10 декабря 2019 года на базе ИМЦ прошел семинар-практикум «Учитель и проблемы дисциплины».

Данный семинар входит в цикл обучающих семинаров «Систематический тренинг учительской эффективности» на 2019-2020 год по программе психологического просвещения педагогов и воспитателей, логопедов и психологов членов профсоюза  образовательных организаций Орджоникидзевского района.

Взаимодействие учителей и учеников в стенах класса и школы - это всегда «улица со встречным движением». Участники продемонстрировали приобретенные навыки в результате пройденного цикла:
- распознавание истинной̆ цели проступка ученика;
- определение стратегии своего поведения в ситуациях нарушения
дисциплины учениками;
- приобретение  в «свой арсенал» техники педагогического вмешательства для
повышения статуса ученика.
        В творческом задании участники выполнили страницу достижений проблемного ученика, что позволит сформировать желание у ребенка выбирать адекватное поведение взамен не соответствующего правилам.
      В результате пополнилась методическая копилка тремя «Альбомами достижений», в котором каждый из присутствующих отобразил сильные стороны проблемного ученика. Участники применили арт-терапевтические техники, в их числе «изотерапевтическое рисование», фотоколлаж и другие. Раскрытие сильных сторон учеников способствует повышению качества отношений в структуре классного коллектива и учителя.